8月24日至25日，学校举行2025年暑期党委理论学习中心组（扩大）学习会暨“十五五”事业发展战略研讨会。会议的主题是牢记“优化组合、转型化合”殷切嘱托，决胜“十四五”、擘画“十五五”，加快推进高水平研究型大学建设。主要任务是牢记“优化组合、转型化合”殷切嘱托，认真贯彻教育强国建设规划纲要和教育科技人才一体化发展重大部署，深刻剖析学校在决胜“十四五”、擘画“十五五”、向高水平研究型大学奋进的征程中面临的难点、痛点、堵点，通过交流研讨、思维碰撞聚合智慧和力量，科学谋划学校未来五年改革发展的总体思路、目标任务、工作举措，对照学校年度工作总基调要求，持续推动年度重点工作落地落实，为全面完成“十四五”各项目标进一步添薪赋能，为“十五五”开局奠定坚实基础。校党委书记丁建宁作大会总结讲话，校长刘巧泉作主旨报告，全体校领导、党委常委出席会议。

新华日报社党委书记、社长，新华报业传媒集团董事长双传学以“守初心担使命 强本领开新局”为题，围绕领导干部岗位职责和如何履职尽责等内容，给大家带来了一堂生动而深刻的思政课。他强调，领导干部，是责任最大的岗位、要求最高的岗位、历练最广的岗位、辛苦最多的岗位、信任最深的岗位，并号召广大领导干部要扎根育人沃土，以“扬大基因”筑牢干部成长根基；锤炼核心本领，以“实践磨砺”提升履职能力；凝聚团队合力，以“同心同向”激活队伍活力；践行严实作风，以“扬大精神”书写担当答卷，把个人奋斗融入学校发展，转化为冲刺“双一流”、建设高水平研究型大学的强大动能。

24日下午，丁建宁作了题为《勇挑责任重担 擘画发展蓝图 以战略性思路和举措加快推进高水平研究型大学建设》的总结讲话。他强调，“十五五”时期是我国全面建设社会主义现代化国家的关键阶段，也是学校加快实现高水平研究型大学建设的重要时期。

丁建宁结合学校实际提出明确要求。他指出，要统一思想、提高站位，高位推进“十五五”事业发展规划编制工作。充分认识五年规划的政治优势和独特作用，从落实教育强国建设规划纲要、加快实现教育强省以及加快建设高水平研究型大学的高度出发，高标准、高起点、高质量编制学校“十五五”发展规划。要全面总结、认清形势，坚定发展信心保持发展定力。全面总结过去五年学校事业发展的成绩和不足，辩证看待和分析当前所面临的形势与挑战，进一步凝聚共识、统一思想。要战略定向、系统推进，科学谋划未来学校事业发展宏伟蓝图。坚持改革驱动，切实将改革成效转化为强有力的发展动能；坚持问题导向，把巡视整改工作和“十五五”规划编制同部署、同推进、同落实；坚持接续发展，保持学校事业发展战略的延续性、连贯性；坚持聚焦重点，遵循高等教育趋势，围绕教育强国建设目标任务精准施策、靶向发力；坚持高目标引领，打开视野格局，用更高标准、更高目标来引领学校事业发展。

丁建宁号召全校领导干部，要站稳立场，筑牢政治思想根基；精进业务，提高履职本领能力；团结协作，凝聚强大奋进力量，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，共同擘画未来学校事业发展的宏伟蓝图，努力为加快推进高水平研究型大学建设而不懈奋斗。

24日上午，刘巧泉作了题为《聚焦新征程 激发新动能 以学科专业优化调整助力高质量发展新突破》的主旨报告。他围绕党的建设、人才培养、学科建设等九个方面系统总结了“十四五”以来学校取得的成绩，并从加强顶层设计、推进交叉融合、优化学科布局等方面，重点介绍了“十四五”期间学校扎实推进学科专业优化调整工作的做法和成效。

刘巧泉指出，学科专业是高等教育体系的核心支柱，“十五五”期间，要聚势突破，持续激发学科专业优化调整新动能。他要求，要统一思想认识，坚定推进学科专业优化调整的决心。明晰方向路径，大力推动学科分类协调创新发展。强化人才培养体系建设，厚植学科专业优化调整坚实基础。激发人力资源效能，强化学科专业优化调整人才支撑。推进有组织科研，打造学科专业优化调整标志性成果。坚持开放办学，提升学科专业优化调整显示贡献度。聚力资源支撑保障，助推学科专业优化调整行稳致远。

刘巧泉强调，今年是“十四五”规划收官之年，也是谋划“十五五”大事要事的关键时期，全校上下要同心同德、同舟共济，进一步加强学习，立足工作岗位职责目标，围绕高水平研究型大学建设，系统做好工作研究；进一步开拓创新，善于从学校大局、单位全局谋划工作，创造性地开展工作；进一步实干担当，用实际行动和实干业绩推动学校事业高质量发展。

周如军、蒋乃华、赵文明、龚卫娟、王承堂、韩杰、蔡颖蔚等校领导围绕分管领域“十五五”改革发展总体思路作了交流汇报，教务处、研究生院、学科办、科技处、产业处、社科处、人资处、国际处、学工部（处）、招就处等部门负责同志作大会交流发言。全体与会人员结合“新时代新形势下如何深入落实习近平总书记对学校作出的‘优化组合、转型化合’重要指示精神？”等主题开展分组研讨。

各部门、单位主要负责同志，学科带头人，市级以上人大代表、政协委员，市校级各民主党派主要负责人等参加会议。