陈安梅：最“暖”班主任诠释不一样的师生情

    在扬子津校区西区食堂的餐桌上，两口高压锅不时飘出醉人的香气，索欣同学暗自欣喜着，因为她马上可以享受到班主任给予的加餐福利了。在外语学院日语1401班，每个同学都享受过班主任陈安梅的“福利大餐”。

    自担任该班班主任近一年来，陈安梅对学生无微不至的关心着呵护着。她和学生聊天，帮他们解决问题，还把班上的学生轮流请到家里吃饭，让在异地求学的同学们深深地感受到了家的温暖。正因为如此，学生们也亲切地称她为最“暖”班主任。

    是益友：最真诚的倾听者

    记者看到陈安梅老师的时候，她正在学校食堂和班上的团支书索欣同学一起吃饭，索欣告诉记者，“家里想让我转专业，但是我很喜欢日语这个专业，现在有些拿不定主意，于是就找陈老师出来聊聊。”

    就是这样，小到恋爱分手，大到关于日后发展方向，同学们有事情第一时间想要分享和咨询的就是他们的班主任陈安梅老师。陈安梅还主动了解学生们的生活，基本每隔两周就会走进同学们的宿舍，和他们面对面地沟通，为每一位学生答疑解惑。“陈老师给人感觉特别亲切，所以你完全不用担心会不会被无视，她会一直很耐心地听，给的建议也都特别中肯。”索欣说道。

    据悉，从九月份刚刚接手日语1401班开始，陈安梅老师已经把班上二十多个同学轮流带回家吃过饭，虽然这学期没有大一学生的课，但她有时候会在办公室备课，等学生下课后带他们回家，仔细询问生活、学习上的事，事无巨细，能帮就帮。去年元旦的时候陈老师还把没有回家的同学接到了自己家，亲手和同学们一起包饺子、下饺子。

    “虽然没有回家，但是陈老师给了我们家的温暖。有她在的地方就有家的味道。”瞿何莹同学笑着告诉记者。

    是良师：最尽职的指引者

    “小语种专业大一打好基础是关键，玩的时候玩，该学习的时候我也要督促他们好好学习，不可放松，大学四年很快也很精彩，很值得好好利用。”谈到学习，陈安梅老师这样说。

    日语班的同学告诉记者，陈老师备课兢兢业业毫不含糊，在陈老师的口语课上，她总是想方设法调动大家的积极性，鼓励同学们多开口，通常两三分钟的小短文或者命题式的对话惯例，让每个同学都有机会参与进来。

    在大学这个学习相对自由和放松的大环境里，陈老师也会时不时的给同学们布置家庭作业，就和中学时代的班主任一样，时刻提醒学生学习为重。有时候她去学生宿舍看见有人在看韩剧，就会建议同学多看日剧来练习口语，希望班上同学都能够顺利通过专业考试。放暑假之前，陈安梅老师还特意针对同学们的学习状况做好了各类语音资料的汇总，并结合每个同学的兴趣点选取最新的视频、音频资源，还专门为一些疑难点做好注释。谈起暑假作业，梁晨同学坦言，“其实一开始我是拒绝的，可是看到班主任那么用心，我都不好意思不认真练语音了。”

    是“小伙伴”：最贴心的同行者

    “和学生在一起，让我一直保持着一颗年轻的心。”陈安梅说，在和学生相处的时，很多时候，更多的是把自己看作与他们共同成长的同行者，是他们的“小伙伴”。
日语系的老师给人的总体印象是彬彬有礼，博学内敛的，但是这位来自齐鲁大地的女夫子则不然，豪爽又不失亲切感。大概也正是因为这一点，陈老师的课堂才总是洋溢着欢快和谐的氛围。
    自2004年从山东来到我校外国语学院任教，陈安梅从教至今已有十一个年头，如今定居扬州，有了自己可爱的女儿，家庭幸福美满。讲台上的她有着精湛的专业知识，讲台下的她怀揣一颗对学生的关爱之心。

    “我也是从学生时代过来的，很清楚在外求学的不易，孩子们即使节假日回不了家，也有我这里的大门为他们一直敞开着。”陈老师表示，“经常和学生在一起，我也收获了很多。我在学生们迷惘时候给他们以帮助，希望他们以后回望这大学四年的时候是充满温馨和美好的，这样我也是快乐的。”

    桃李不言，下自成蹊，最暖日语老师陈安梅用耐心和关怀呵护每一个同学，于行动中诠释了不一样的大学师生情。