打赢疫情防控阻击战，实现停课不停教、停课不停学，是水利院校主动变革顺应教育现代化的担当作为。
　　江苏省扬州大学水利科学与工程学院调整备课思路、教学方法，主动适应“互联网﹢”教学新场景，师生互动，利用扬州大学网络教学综合平台、雨课堂、钉钉课堂、QQ群等平台开启精彩多样“云课堂”，实现师生“教”与“学”不停档。
　　“云课堂”不停歇
　　段元锋生活在洪泽湖上唯一的岛屿———穆墩岛，家里世世代代都是渔民。
　　“云课堂”对渔民子女来说是一次既新奇、又充满挑战的学习之路。段元锋说：“即使我在穆墩岛这么一个偏僻的岛屿，我也依旧感受到政府相关部门和学校对渔民子女的关心。”
　　据悉，为了保证渔民孩子顺利上网课，政府相关部门联合三大运营商在岛上加装了网络线路；扬州大学也对接三大运营商，给家庭经济困难学生赠送每月10G手机流量。
　　“我所在的学院还给我发了新冠肺炎疫情专项补助，有时候由于网络原因落下的知识点，任课老师还给我单独讲解。”段元锋话语间充满感激。
　　“每天网约‘扬大职升机’和‘扬大水利’公众号，一波波空中宣讲，学习就业指导宝典，解密‘云’就业技巧，让我找到了水利行业心仪的工作！”水工1602班张涛兴奋地说，“感谢扬州大学就业指导中心倾心服务，也感谢学院辅导员老师‘水利专场’招聘解读和在线‘1﹢ 1’就业指导。”
　　“云聚会”在一起
　　“阳光晨跑”内核升级，停课不停练；大学生助学攻坚服务团在线“1﹢1”帮扶学业后进生；大运河历史与文化宣讲团在校园微信公众号线上宣讲，传承运河文化和水利精神，积极内化为防疫抗疫精神力量。
　　在“云课堂”开课前，扬州大学水利科学与工程学院建立家庭经济困难学生、边远地区学生、毕业生等受疫情影响较大的学生群体数据库，提前调研、提前分析，提前谋划部署；辅导员“1﹢n”点对点联络困难学生，询问家庭受疫情影响情况，学院累计资助近万元；任课教师编写优秀自学辅导书参与教学评比，各系（科）定期召开线上“云课堂”分享教学经验，院领导化身“网络督导员”每日来回穿梭各大“云课堂”，保证网上教学质量；发挥学生党员先锋模范作用，深入推进大学生助学攻坚行动……全员、全过程、全方位，成功实现一个都不能少、一个都没有落。

　　报道链接：http://share.591adb.com/sharearticle/article/article_id/3097826/app_key/3f324ca5ce32dd3e0dd1200e4e6c18b5

——《中国水利报》 2020年4月25日