今年暑假期间，江苏省扬州大学商学院的16名学生组成了“小红星讲解团”，以“继承先烈遗志，传递红色精神”为己任，前往扬州市文昌社区、扬州市“益课堂”暑期班进行宣讲。他们通过积极开展革命精神与红色文化教育，将时代精神与传统文化结合，不断创新服务方式，丰富活动载体，在实践中锤炼红色风骨。

　　寻访有红色故事的人

　　7月20日，“小红星讲解团”寻访到“扬州好人”、退伍军人李彬，他曾受两任国家领导人胡锦涛、习近平的亲切接见，也曾获得第二届“温暖中国”十大人物的荣誉。在听闻“小红星讲解团”致力于宣扬红色文化时，李彬表示：“现在的社会太需要它了。”从退伍返乡至今的30多年，李彬在全国各地先后与18位烈士父母建立了深厚的“父子情”、“母子情”， 用时间和真情打动了那些原本已经丧失子女的父母，践行了自己对烈士、对社会的承诺。

　　重温红色文化，不拘囿于简单的回顾。在交谈的过程中，李彬为了让大学生更加深刻地体会到红色精神的时代意义，拿出他当年抗美援朝战争期间在前线记录的日记本。泛黄的纸上记录了战争的激烈场面，以至于现在读起来仍然让人热血沸腾。

　　接着，他拿出印有“四个代表社会主义核心价值观”的杯子请学生喝茶。每个杯子上分别写着“爱”、“善”、“敬”和“诚”，分别代表“热爱祖国”“与人友善”“爱党敬业”和“诚实守信”。“讲解本来就是一种传承，传递着战争时期伟大的革命史诗，传播着红色的文化，传承着红色的信仰。”李彬高度肯定了同学们在暑期的社会实践活动，同时希望“小红星讲解团”能够把继承革命传统与弘扬时代精神相结合，在讲述历史的过程中坚定红色信仰、传承红色精神。

　　红色讲解走进社区与课堂

　　今年恰逢红军长征胜利80周年，“小红星讲解团”团长赵希铭有了新点子。7月23日，她带领团员们走进文昌社区，将当地居民召集起来，向他们宣讲红军长征的历史与革命先辈的光荣事迹。

　　“红色文化不应被淡忘，而是在代代相传中铭记。”赵希铭表示，他们在文昌社区设立了一个固定的传播红色文化的文明驿站，用来展示传播红色精神、讲述红军长征的历史书籍，并安排志愿者定期开展小型宣讲会，安置一个大屏幕在每天固定时间放映革命先烈的历史资料，让当地的人们能随时缅怀历史，体味深深的红色文化，把红色精神一代代传承下去。

　　“少年强则国强。”除了深入社区，讲解团的成员还与扬州大学“益课堂”项目合作，在“益课堂”暑期班中面向孩子们开展了红色文化传播系列活动。手绘长征故事、长征知识问答、长征历史课堂及红歌教唱等活动深得孩子们的喜爱。

　　“有谁知道苏中战役吗？” “在扬州打过。”“知道粟裕吗？”“是大将军。”在长征历史课堂上，讲解团的周文燕发现一位小朋友经常举手回答，虽然问题比较偏，但他对这段历史的了解程度真是让人吃惊，八九岁的样子，知识面却如此之广。事后了解到这位小朋友叫樊正宇，经常听他姥爷讲这段历史，听多了，也就记住了。“家庭教育对一个孩子成长的影响很大。也许，正是这种代代相传的方式将这种红色精神弘扬光大。正如讲解团的口号一样：红色耀中华，风骨传后人。”

　　大学生“感动自我”投笔从戎

　　来自扬州大学商学院2014级公共事业管理专业的吴仕霆，从小就对军人充满崇拜之情，一直到上大学都放不下要入伍当兵的念头。暑假期间，他主动请缨加入了“小红星讲解团”，希望把传播红色文化的志愿服务作为自己入伍前的锻炼。

　　采访退伍军人李彬之后，他更加坚定了要入伍参军的想法。“与李彬叔叔交流的过程中，我被他30年如一日坚持不懈的精神感染了，所以一定要入伍参军。”7月19日，吴仕霆为入伍进行了第二次体检，不久后就将开始他的军旅生涯。

　　周围有很多人感到疑惑，明明学商可以有更好的前途，为什么要选择去当兵呢？“我希望能去试一试，不但能把自己锻炼得更强健、更有担当，而且也想用自己的力量去保卫国家、保卫人民。”吴仕霆解释道。

　　讲解团里来自2014级财政学专业的郑学琼说，每次亲口介绍革命先驱的历史，仿佛自己也受到了一次爱国主义的教育。红色文化的传承与发展仍在继续，周围有越来越多的人加入了红色宣讲的行列，同时，宣讲的方式也在不断创新，今年暑假的红色文化进课堂、进社区就是传承方式的一大亮点。

　　点点红色微芒正在不断汇聚，载着弘扬革命精神和红色文化的使命，薪火相传，不断传递正能量。学习革命先烈、继承光荣传统、弘扬红色精神已成为当代大学生的广泛共识和自觉行动，伟大的长征精神正在青年大学生身上不断传承和发扬光大。（朱苗　戚源）

报道链接：http://www.cbmd.cn:85/content/2016-08/13/content_36811.htm

　　　　　　　　　　　　　　　　——8月13日《中国建材报》头版头条