“黄先栋、易慧、黄尔卓、赵静……”扬州大学数学教育专业的常鹏乾还记得他第一次去支教时遇到的孩子们。

    叶畈村小学（原名迎客松希望小学）偏安于安徽省金寨县的一个偏远角落，层层的大山阻碍了村民们致富的道路，“外边的人进不去，我2012年第一次去那儿是早上五点出发，转了三趟车，又走了一段山路，摸黑才到的。”小常老师说，因为条件苦，孩子们的父母都出去打工了。

    最早仅仅是去支教的团队也在这里发现了新的问题，“孩子们拒绝和我们讲话，问他们问题也大多不会回答。有时候想要摸摸他们的头，他们扭开身子，一溜烟儿跑了。”留守儿童的身影就这样扎在了鹏乾和他们队友的心中。

    “我们要组织一支公益队伍来帮助这些孩子们。”

    创艺家公益创业项目应运而生。自2012年成立以来，常鹏乾、何孟雨和其他成员已经将队伍发展壮大到150余人，分赴扬州、安徽、贵州等地开展公益活动，协同留守儿童共同制作的1800余块橡皮章成品也被销售一空，为叶畈村小学成立了全国首家留守儿童手工教室，另外17家手工教室也在筹建之中。

    “小的橡皮章10元左右，大的稍贵一些。”建一间手工教室的4000元费用，都是团队成员一笔一划雕刻出来的。

    “现在我都会刻橡皮章了。”带队老师花瑞锋笑着说，“小时候拿橡皮刻着玩，没想到我们的同学把它做成事业了。”花老师表示扬州大学很支持“创艺家”项目，有专业的心理学专家去协助同学们做好留守儿童的心理疏导问题，使同学们的艺术教育达到应有的效果。在学校的帮助下，“创艺家”销售的橡皮章已在扬州小范围内“火”了起来。目前，公益售点已定址19处，手机APP、网站、淘宝网店已趋于完善，越来越多的资源也向“创艺家”汇聚开来。

    “我在扬州个园景点卖我们的橡皮章的时候，总有一些顾客多给钱给我们，还是挺感动的。”常鹏乾说道。“毕竟是公益项目，大家花钱买的是爱心自然也乐意了。这种创新、自己又具备造血功能的项目大家都喜欢的。”花瑞锋老师笑笑说。

    得到的成绩不是同学们最骄傲的地方，就像参加比赛他们最终的目的只是让更多的人来关注这个项目而已。

    “每次叶畈小学的活动我都去，孩子们总是在校门那儿守着等我们，‘大哥哥’、‘大姐姐’一声声传过来，我一到男孩子便‘嗖’一下跳到我身上来，女孩子也拿花儿项链挂在我的脖子上，整个人像那个大树一样。累是累，可心理总是甜甜的。”常鹏乾欣慰地说。

报道链接：

http://news.cyol.com/content/2014-11/03/content_10887183.htm?from=timeline&isappinstalled=0

                              ——11月03日中国青年网