“恭喜这位同学成功获拍，下面拍卖‘美貌’……”扬州大学商学院辅导员刘辰站在讲台上，正用专业拍卖师的口吻向课堂上54名大一新生介绍拍品，不一会一名学生以5万元的高价成功拍下“自由”。

    这是一场特殊的拍卖会，“自由”“健康”“美貌”是拍品，学生可以用开拍前发放的5万元虚拟货币举牌叫价，出价最高者获拍。看上去这和拍卖会没什么区别，但其实这是一个精心设计的心理健康课程，旨在让学生看清楚自己的理想，做好大学规划。

现场实况 课堂上办起了“拍卖会”

    几天前的一个上午，刘辰将该院财务管理专业54名新生召集到教室，按照课程安排，这本该是一堂心理健康课。但让学生奇怪的是，课上老师并没有和往常一样讲解课本内容，而是给每个学生发放了5万元的虚拟货币，以及写有唯一编号的纸牌。

    “我们下面进行一场虚拟拍卖会，希望你们全身心投入，用刚才发的5万元货币竞拍你们最想要的东西。”刘辰的话揭开谜底。据她介绍，拍卖会上共有几十个拍品，学生须按照正常的拍卖流程叫价竞拍，5000元起拍，叫价最高者获拍。不过，刘辰没有介绍拍品的具体内容，只是对个别拍品进行词条解释，也没有宣布拍卖会的具体结束时间。

    事后据刘辰介绍，当天的“拍卖会”上，拍品包括了健康、美貌、自由等。

“自由”“健康”最抢手

    “拍卖会办得像模像样，也非常精彩。”回想起“拍卖会”现场，刘辰非常激动地告诉记者，“拍卖会”非常成功，学生也都特别投入，现场出现好几次激烈竞价。

    尤其是拍卖“自由”时，竞拍非常火热，“开始有好几个学生竞拍，最后有两个学生都加到最高价，争得脸红脖子粗。”刘辰说，尽管“自由”最后还是被最先叫价5万的学生拍下，但另一个学生仍不甘心，甚至找到老师协调，想让获拍同学转让“自由”。

    除了“自由”，“父母身体健康”等也是抢手的拍品。不过，她印象深刻的还是几名学生一直持币观望，直到拍卖会结束，这几名学生什么也没拍到。

为什么办拍卖会？ 引导学生树立正确价值观

    其实，这场特殊的拍卖会是刘辰请一名社会学专家专门设计的，“这个课程曾在监狱里用于价值观矫正，效果非常好。”至于为什么将“拍卖会”搬进课堂，且开拍前不公布拍品和结束时间，就是希望营造出“狗熊进玉米地”的心理环境，让学生就此做出选择，然后掌握他们的心理情况，并引导他们树立正确的价值观。

    刘辰介绍说，设计这样的课程和她的大学经历有关。“上大学的时候，身边很多同学都不知道该往哪个方向努力，结果浪费了大好时光。”如今设计这个课程，就是希望自己的学生能在竞价选择中清楚自己想要什么，并通过恰到好处的引导，帮他们树立正确的价值观。

效果如何？ 不少学生主动找老师谈心

    结果公布后，刘辰随即做了一个简单的讲座，“我和每个学生都进行了交谈。”刘辰介绍说，经过统计，发现大部分学生拍下的东西，排在最想要的东西的前三位。

    让刘辰欣慰的是，课程结束后，有很多学生主动找她谈心，其中有一部分是最后没拍到东西的学生。“有些是因为比较迷茫，不知道想要什么，还有的是因为其他原因。”刘辰称，一些学生在找她谈心时表现出对结果的震惊，“他们说从没想过自己最想要什么，突然被问到了，就感觉很迷茫。”遇到这样的学生，刘辰会根据具体情况对其进行引导，告诉他们拥有理想并为之奋斗的重要性。

    这场“拍卖会”让学生震惊的同时，也让组织者非常惊讶，因为这次的教学收到了非常好的效果。据悉，“拍卖会”形式的课程将向全院推广。( 刘漫时 董欣 宋体佳)

报道链接：http://kb.dsqq.cn/html/2014-10/23/content_367084.htm

                              ——10月23日《现代快报》第C4版：环省新闻