新华网南京4月15日电（庞雪汀）执着于讲坛二十年，他将一生献给了马克思主义理论教育事业；与病魔抗争四年，他以一个马克思主义者的虔诚在生命的边缘书写了一曲不朽华章。昨天下午两点，江苏省委宣传部、江苏省教育工委、江苏省教育厅在扬州大学召开盐城师范学院已故教授王强同志先进事迹报告会。报告会上，由王强妻子、同事和学生组成的报告团成员饱含深情地讲述了王强忠诚于党和人民的教育事业，为人师表、无私奉献的感人事迹，引发了在座听众的感动与思考。

    “学术就是我的生命！”

    “我是一个马克思主义者，学术就是我的生命。”这是盐城师范大学经济法政学院前副院长、教授王强生前最爱说的话，而这句话也足以用来评价他的一生。生于1970年，从教于1992年，20年坚守在马克思主义讲台上，王强通读200多部党史和政治理论书籍，在《中共党史研究》、《党的文献》等国内权威理论刊物上发表论文17篇，在中文核心期刊上发表论文9篇，圆满完成了教育部研究项目。 2012年9月29日，江苏省第十二届哲学社会科学优秀成果获奖项目正式公布。王强所申报的作品《中国共产党劳资两利政策研究》获得一等奖，然而斯人已不在。王强的生命被永远定格在了42岁。

    回忆起昔日的同事王强，盐城师范大学党委书记成长春饱含热泪。2008年11月的那次学科组回忆，成长春至今记忆犹新。那次会议，王强中途悄悄离开会场，跑到洗手间，换下了被鲜血浸透的内衣。而也是那一次，他被医院确诊为直肠癌晚期。当成长春代表学校替王强联系好位于南京的江苏省人民医院后，王强却谢绝了。他说：“手术还是在盐城做吧，这样方便些。我要做的事情很多，虽然不能上讲台了，但还能参加学科建设。”

    与病魔斗争四年，王强却从未停止过对学术的探索。他把病房变成了书房，从坐着、站着到蹲着，他强忍着疼痛完成学术专著。

    看着饱受病痛折磨的丈夫，妻子孙卫芳心如刀绞，她提出让丈夫用一些杜冷丁、吗啡之类的药物来环节疼痛，然而王强却说：“我现在唯一能用的，就是清醒的头脑。用这些止疼药，会影响我的思维。同事来找我，我总不能糊里糊涂地谈课题吧？学生找我，我总不能马里马虎地应付吧？”

在身体极度虚弱时，王强还坚持用电话和外界保持联系，讨论问题，研究课题。他对妻子说：“学术就是我的生命。生病的这几年，是我身体上最疼痛，但精神上最富有、也最幸福的时光！我这辈子值了！”

    “要感动别人首先要感动自己。”

    王强常说：“要感动别人首先要感动自己，要说服别人首先要说服自己”。对现在的青年学子，不能再用传统的教学方法去教育他们，必须创新教学和教育模式。王强每节课的教案都长达数十页，圈圈点点，密密麻麻，写满了眉批、边注。他家的凉台上有一块小黑板，他经常对着妻子进行试讲，练演讲、练手势、练板书。

    青年教师高汝伟永远忘不了王强对他的鼓励和帮助。2007年，高老师已经是副教授职称，就有了功成名就的想法。王强知道后，先后三次请他喝茶，鼓励他安心教学，积极进取，还经常同他一起切磋。这样，高老师2009年发表了第一篇国内率先研究中国共产党民生思想的论文，后来又有6篇该领域的论文在国内核心期刊上发表，并出版了21万字的专著。今年8月上旬，高老师顺利通过了高级职称的评定，成为盐城师范学院最为年轻的正教授之一。至今，高老师仍保存着王强帮他修改过的论文初稿，10多页稿纸，上面改得密密麻麻。

    青年博士王志国研究的关于构建和谐社会背景下的民族关系的课题，王强主动关心其研究进程，约课题组共同探讨。有一次，谈了一个多小时后，王强老师依然兴致盎然，但考虑到他的病情，王志国劝他早点休息。王强却说：“关于你的课题，我还有一些想法，等我考虑成熟后，再给你发邮件。”第二天，王志国老师打开电脑惊呆了：邮箱里居然有三封修改建议稿，发信时间分别是早晨5点50分、6点39分、7点06分。

    令人唏嘘的是，在弥留之际，王强心中所想的仍是他挚爱的马克思主义理论教育事业。去世前4天，他给同事曹明教授发短信：“要物色几个有实力的人才，继续研究下去。”去世前3天，他给贾后明教授发短信：“贾老师，我还想写本书，如果我能活下去，我希望我们能合作，如果活不成，我希望你替我研究下去。”去世前2天，他又给贾教授发短信：“我希望你替我研究下去，我这儿的资料你用吧。”

    “人格是最高的学位，师德是最美的乐章。”

    “王老师/您是我永远的支持者/人生的引路人……您的理想信念植根于/我们的灵魂……您的理论课/让浮躁不安的我们/静静聆听/至理名言与现实接轨/使我们与信仰之神越走越近/梦想成真！”这是王强的学生陈万宝为他写的诗。

    从教20年，王强为传播马克思主义思想理论不懈进取，培养了一大批与他一样的高举理论旗帜的年轻人。

    作为政史95（1）班的班主任，王强上《中国近代史》、《中国革命史》课程，后来还担任实习指导老师。对于班上的51位学生来说，他是马克思主义思想的启蒙者，凡是他教过的学生都逐渐对政治历史课、对马克思主义理论产生了浓厚的兴趣。班上的51名同学在准备毕业论文时，毫无例外地都关注着党史、国史和马哲的选题。毕业前，绝大多数同学都接受了入党积极分子培训。那时，一个班通常仅有两三名同学入党，而95（1）班就有9名学生党员。

    又是一年清明，政史95（1）班毕业生一行20多人，从江苏各地汇聚到王强老师的墓前。同学们泣不成声，一个个争相向王老师倾诉。

    吴银春同学说，王老师，我永远记得，一个瓢泼大雨的晚上，您披着雨披来到我宿舍，找我谈心，问我为什么近来上课心事重重，为什么作业没有从前认真，您要我不忘理想信念、历史责任。

陈兴文同学说，王老师，我永远记得，您教导我们：“人格是最高的学位，师德是最美的乐章。”

报道链接：http://news.xinhuanet.com/local/2014-04/15/c_1110235726.htm

                              ——04月15日  新华网江苏频道