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    今年6月，在第十五届“挑战杯”全国竞赛江苏省选拔赛决赛上，我校再次喜获佳绩，9件参赛作品分获特等和一二三等奖，6件作品获国赛参赛资格。

    校第二次党代会以来，学校坚持以生为本，牢固确立人才培养中心地位，聚焦培养目标，推进教学改革，大力提高办学质量，取得了明显的育人成效，顺利通过教育部本科教学审核评估。

    专业建设水平显著提高。学校新增教育部首批综合改革试点专业1个，江苏高校品牌专业建设工程一期项目6个、省重点专业（类）15个，教育部卓越工程师教育培养计划试点专业4个、教育部首批卓越农林人才培养计划2个（涵盖8个专业），江苏省卓越教师培养计划2个（涵盖4个专业），江苏省卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业4个。  

    深化教育教学改革。学校修订专业人才培养方案，制定新版教学大纲。深入推进研究性教学和研究性实践教学，全面实施卓越人才教育培养计划，建立协同创新人才培养新机制。加实践教学投入力度，全面推行本科生“导师制”，加强校内外实践教学基地建设。构建了国家、省、校三级大学生实践创新训练体系，使参加各类创新训练的学生达到50%以上。

    精品课程不断涌现。获得国家级教学成果二等奖2项、江苏省教学成果特等奖2项，获批省级教改课题18项。建成国家级精品资源共享课12门，课程总数名列全国第35位、省内第3位；教育部精品视频公开课2门，国家级规划教材10种15册，省“十二五”重点立项建设教材18部。

    全面实施本科生外语提升计划。从2014年开始，立项建设校级全英文授课品牌课程35门、成建制全英文授课项目6个，获批省级本科生全英文授课精品课程6门。

    深入推进创新创业教育。学校组建创新创业学院，设立创新创业实验班、实践班，学校入选全国首批深化创新创业教育改革示范高校。   

    学生参加全国各类学科竞赛获奖1207项，其中特等奖15项，一等奖173项；获得省级或区域性奖1327项。获国家级大学生创新创业训练计划项目260个，省大学生创新创业训练计划项目503个。  

    不断完善质量监控机制。学校构建了“三全一化、四位一体”的教学质量内部监控机制，设立“教学三大奖”和“金讲台奖”。“十二五”以来， 19人荣获“金讲台奖”，192人荣获“最受学生欢迎的任课教师”，249人荣获优秀教学奖。

    研究生教育取得长足进步。近5年来，学校共授予博士学位339人、硕士学位8941人。在国务院学位委员会博士学位论文随机抽检中，我校合格率为97.1%。1篇论文获全国优秀博士学位论文，1篇论文获全国优秀博士学位论文提名，1篇博士学位论文入选“中国社会科学博士论文文库”，5篇论文被相关教育指导委员会评为全国优秀硕士专业学位论文，获省优秀博士学位论文9篇，省优秀硕士学位论文28篇、省优秀专业学位论文12篇。

    科研创新和实践创新人才培养成果丰硕。二次党代会以来，新增省研究生科研创新计划286项、省研究生教学改革研究课题45项；省研究生培养模式改革成果3项、省优秀研究生课程9门、省研究生工作站174个、省优秀研究生工作站9个。研究生培养创新工程各项目指标均居全省高校前列。